PONTUAÇÃO

EMPREGO DA VÍRGULA

O grande problema da pontuação parece mesmo ser a vírgula. É o que mais se cobra em concursos públicos. Na realidade, seu emprego depende basicamente da entonação, da leitura precisa dos textos. Todos já ouviram falar que a vírgula corresponde a uma breve pausa.

Observe, abaixo, um exemplo importante, do qual partiremos para o nosso estudo.

Alguns homens levantaram o muro pela manhã. Uma leitura atenta, tranqüila, sem forçar nada, mostra que não há pausa entre os termos que constituem a frase. Assim, não se pensa em usar a vírgula.

A frase se encontra na ordem direta: sujeito (alguns homens), verbo (levantaram), objeto direto (o muro) e adjunto adverbial (pela manhã). Diz-se que na ordem direta não se usa vírgula, exatamente porque não há pausa entre o termos.

 Assim, não se usa vírgula:

1) Entre o sujeito e o verbo.

Ex.: O carro apareceu.

Apareceu o carro.

2) Entre o verbo e o objeto direto.

Ex.: Ele escreveu uma carta.

Uma carta ele escreveu.

Obs.: Na inversão, só se usa a vírgula quando existe objeto pleonástico.

Ex.: Uma carta, ele a escreveu.

objeto direto: uma carta

objeto direto pleonástico: a

3) Entre o verbo e o objeto indireto.

Ex.: Nós obedecemos ao diretor.

Ao diretor nós obedecemos.

Obs.: Com objeto indireto pleonástico, a vírgula deve ser usada.

Ex.: Ao diretor, nós lhe obedecemos.

objeto indireto: ao diretor

objeto indireto pleonástico: lhe

4) Entre o verbo e o predicativo.

Ex.: Eu já fui professor.

Professor eu já fui.

Obs.: Na inversão, aparecerá a vírgula se houver predicativo pleonástico.

Ex.: Professor, eu já o fui.

predicativo: professor.

predicativo pleonástico: o

5) Entre a palavra e seu complemento nominal.

Ex.: Tenho certeza da vitória.

Da vitória tenho certeza.

Obs.: Com complemento pleonástico, usa-se a vírgula.

Ex.: Da vitória, dela tenho certeza.

complemento nominal: da vitória

complemento nominal pleonástico: dela.

6) Entre a palavra e seu adjunto adnominal.

Ex.: Achei o livro do professor.